Архив автора: Дедушка

Что такое Учитель…

"Учитель я. Да ты, - не Ученик!"
"Учитель, - это НЕ ТОТ, Кто УЧИТ!
Учитель создает Атмосферу ПОИСКА!"
Он не будит по утрам своего ученика, не спит с ним в одной кровати, не нянчится как тренер по боксу с Олимпийским Чемпионом, приготавливая ему по утрам отвар из мяса и моркови. Как это делал знаменитый тренер своему ученику с выбитыми зубами.
Так поступает ОТЕЦ!
Но до этого нужно пройти длинный Путь совместной Жизни.
Когда их объединяет не "Дело, которому они служат".
У меня на двери написано:

"Но я не дам вам опереться.
Уж лучше сразу уходи!

И только если в Унисон...
... две ДУШИ СОЛЬЮТСЯ...
Тогда входи!"

Читать далее

Рубрика: Заочная Школа Жэнь-Шу | Добавить комментарий | Просмотров: 567
Метки:
(голосов: 1, в среднем: 5,00 из 5)
Loading ... Loading ...

Что такое Ученик?!

"На Смертный Бой
С САМИМ СОБОЙ
Он КАЖДЫЙ ДЕНЬ
Идет... ЗАЧЕМ?!." (МОЕ)

"Выдавливать из себя НЕ РАБА!
А осколки химических реакций.
Пропуская через себя Небесное Электричество, в результате химических реакций эндокринной системы, мы получаем "Зарядку аккумуляторов" не только тела, но и "Души".
И если не сливать старый электролит и "шлам", - смесь свинца, серной кислоты, грязь, "Жир души", который так любил "гнобить" У ДРУГИХ Хэмингуэй, перед тем как застрелился из охотничьего ружья, то этот "осадок" души станет таким тормозом, что и летать не захочется.
Для того порка и существует!
Читайте Станюковича. ("Нянька")
Может, научитесь уважать Учителей.
А не Инструкторов Шао-линя.
"Здесь НЕЧЕГО добавить.
И НЕЧЕГО отнять!" (Лева Мокрощеков. - Лион Фейхт Вангер. "Немецкий Лев Толстой")

***

Читать далее

Рубрика: Заочная Школа Жэнь-Шу | Добавить комментарий | Просмотров: 204

Loading ... Loading ...

"Прости, Добро, что ты не с кулаками!.."

Люди Добрые!
9 Мая, - МОЙ День!
Я, Житель Блокадного Ленинграда, обращаюсь КО ВСЕМ,
Кому Дороги слова: Интеллект, Честность, Порядочность...
Кому незнакомы слова Лень, жадность и вредные привычки.

"Прошу простить меня за правоту!
Как в наше время просит Добродетель
прощенья у порока за добро
Которое оно ему приносит". ("Гамлет", Шекспир.)

Я обращаюсь КО ВСЕМ, кто хочет ВИДЕТЬ и СЛЫШАТЬ!
Кто не боится Правды!
И делает первые шаги в Умении владеть Собой и своим телом.
1. ("Камни говорят! да не все это слышат!")
2. ("Я уже знал, что ПРАВДА, - это Военная Тайна, которую нужно скрывать", Илья Эренбург.)
3. "Ложь обступила меня со всех сторон" (Илья Эренбург).
4. "Ошибаясь в КОРНЯХ, Удивляете в Листьях" ("Лист" по нем. "Лукавство").
5. "Неужели у нашего Ума как у проселочных дорог есть своя проторенная КОЛЕЯ!?."
6. "Надоело смотреть Чужими глазами" (Академик Алексеев. Синолог. Китаист.)
7. "Солнце останется Солнцем. Но при Учителе мне будут светить 12 Солнц." Н.Рерих. "Сердце Азии"
8. "Вывеску сменили! А вино осталось то же!" Бальзак, "Крестьяне".

Читать далее

Рубрика: Заочная Школа Жэнь-Шу | Добавить комментарий | Просмотров: 231

Loading ... Loading ...

Целостное Восприятие "Жэнь-Шу"

"Вертикальное мышление"

К сожалению, термин "Целостное восприятие" придуман не мной!
Я его услышал 13 мая по Радио.
На радиостанции "Свобода" выступал инвалид-колясочник ("опорник!").
Чемпион по танцам в инвалидных колясках.
Я, к сожалению, не запомнил фамилию этого мужественного человека.
Но, так как я сам инвалид, то я оценил Величие его Подвига полнее и точнее, чем вы, "условно здоровые!" (термин тоже не мой!)

Итак, это термин "целостное восприятие" как нельзя лучше характеризует наше привычно "разорванное" мышление, когда мы весь мир рассматриваем "по частям"!
Разодрав все вокруг на химию, физику, математику, медицину…
Чего никак не могли понять философы древнего Востока.

Но не будем "на кухне открывать банку с червяками и тараканами"!

Читать далее

Рубрика: Заочная Школа Жэнь-Шу | Добавить комментарий | Просмотров: 147

Loading ... Loading ...

О "Пуговицах" у мужчины

Зачем "Пуговицы" у Мужчины?!.

1. На мой взгляд, самый лучший Учебник по Анатомии у Р.Д. Синельникова в 3х томах и В.Н. Тонкова.
В 1м томе 5го издания на стр. 465 читаем:
"Молочные железы".
"Парный орган, комплекс 15-20 альвеолярно-трубчатых сложных железок. Относится к числу кожных. По своему происхождению - особое видо изменение потовых железок. Функционально тесно связана с половым аппаратом женщины.
Сравнительная анатомия.
первоначально (низшие сумчатые) молочные железы были хорошо выражены у обоих полов."
И это стр. 465.

2. Стр. 466.
"У человеческого зародыша тоже образуется млечная линия, причем зачатки молочных желез, по-видимому, вначале намечаются в большем количестве, чем пара. Эти факты дают ключ к объяснению аномалий, описанных ниже под названием ...... очевидно, предки человека имели не одну пару желез, а больше."

Читать далее

Рубрика: Заочная Школа Жэнь-Шу | Добавить комментарий | Просмотров: 182

Loading ... Loading ...

Объемные ШАШКИ

Предлагаю ВСЕМ ЖЕЛАЮЩИМ
обсудить Правила игры.
Мысленно (или практически!)
представьте себе Этажерку, сделанную из 3х шахматных досок.
Игра в шашки начинается со средней доски, расположенной в середине этажерки.
Двигаться можно как сверху вниз, так и снизу вверх.
"Дамки" имеют преимущество!
Поручите это ДЕТЯМ!
Кто быстрее начнет, тот и получит Право встретиться с ЖИВЫМ Дедушкой Петербургским (Жителем Блокадного Ленинграда).

Денежную премию пока не обещаем. Но, если игра будет иметь успех, почему бы и нет?!.

***

Читать далее

Рубрика: Заочная Школа Жэнь-Шу | Добавить комментарий | Просмотров: 110

Loading ... Loading ...

Меч ДАО

У меня на стене висит отрывок из чьей-то песни. (Жаль, автора слов не помню!)

"Он чувствовал НЕ ТО!
И чувствовал НЕ ТАК!
И потому его НИКТО
Не понимал НИКАК!"

Это совсем как про меня!
Я всегда "плыл против течения".
По яп. понятиям, это типично "мальчишечья " черта характера.
А китайцы уважают именно таких, кто в 70 лет "остался ребенком!"

Но, как говорится, ИМЕЮ ПРАВО!
А потому, я имею ПРАВО НА Ересь! (особое вероучение по гр. Словарь иностр. слов стр. 217.)
Истинные Ученые специально ищут таких, Чтобы "не впасть в дурость".
А "такие как все" жгут свое сокровище на кострах, не соображая, что это прямая дорога. Но не к Храму, а к Маразму.
И, Слава Богу, что я не сокровище!
Хотя меня тоже пытались... Если не сжечь на костре и не съесть живьем, то врагов у меня больше чем друзей.
А лучше всего меня понимают Африканцы. Так как у них БОЛЬШЕ общего с Востоком, чем у азиатов с европейцами.
А потому, как говаривали в старину: "Не хочешь, не слушай! А врать не мешай!"
А я и не вру! (то есть "зубы не заговариваю!" Я не врач!)
А если я что "для красок!" - Так это Ваше дело: "брать только то, что годится в драке!" Или ... ПРИЗАДУМАТЬСЯ!
Итак, НА ПРАВАХ Еретика! (У нас теперь демократия! Либералы в цене!)

Читать далее

Рубрика: Заочная Школа Жэнь-Шу | Добавить комментарий | Просмотров: 143

Loading ... Loading ...

О 5х понятиях головастиков

см. монографию Спирина В. С. "О "третьих" и "пятых" понятиях в логике древнего Китая" (прим. редактора)

Продолжение ответа на письмо востоковеда (см. предыдущие главы о трактовке иероглифов "Ай", "Ки", "До", "Дао").

Когда-то иероглифы писали не так, как это принято.
Они уже не были рисунками и "боковыми проекциями" конкретных предметов.
Но они еще не стали символами, как "а" и "в" в математике.
И тогда в народе их часто звали "головастиковые письмена"!
И только сейчас ими пишут "Чернокнижники" свои заклинания и талисманы. Или желающие подчеркнуть Торжественность Момента ("Священные тексты").
2. Вам может показаться, что я чему-то "учу!" Вас?!.
Боже сохрани!
Я пишу для 17 летних мальчишек Казахстана и Карелии.
Где не слыхали даже такие слова как "китайская грамота".
А они собираются поступать в Вузы!
Так что я пишу то, что думаю. И не для того чтобы "учить"!
А для того, чтобы дать "Исходную" информацию по принципу "Трамплина".
Оттолкнувшись от которой, они в "свободном полете" сами решат, где и чему учиться.
Надеюсь, Вы простите мне мою невинную " дерзость".

Читать далее

Рубрика: Заочная Школа Жэнь-Шу | Добавить комментарий | Просмотров: 125

Loading ... Loading ...

Духовное Завещание

Здравствуйте, Глубоко Уважаемый г-н ... Востоковед.
Вот я и кончил "Бомбардировать" Вас своей бессмыслицей.
Хоть отдохнете от моих глупостей. Теперь о деле:
1. Всеволод Сергеевич (Колоколов - прим. редактора) перед смертью завещал мне:
Понять что такое ЖИЗНЬ!
И присовокупил при этом: "Никаких Нобелевских ПРЕМИЙ НЕ ХВАТИТ, чтобы оценить Подвиг Ученого, способного расшифровать эту Великую Тайну Мира."

Читать далее

Рубрика: Заочная Школа Жэнь-Шу | Добавить комментарий | Просмотров: 140

Loading ... Loading ...

Айкидо. O чем рассказали иероглифы

O чем рассказали иероглифы
Из письма С.Н. Курленина:

АЙКИДО - clip_image001 или, в более древнем написании clip_image002 - чисто японское изобретение использования в схватке собственной энергии противника. Буквальный перевод – путь взаимных энергий.

1-й иероглифclip_image003 : вверху завершен треугольником, символом единства. Квадрат – рот. Смысл – единство, взаимность, кричащая толпа, когда все рты, как один, орут одно и то же.

2 –й иероглифclip_image004 : состоит из двух частей. Верхняя частьclip_image005 – восходящие потоки воздуха, пар от земли. В теплый день, находясь в поле, можно наблюдать такие чуть дрожащие слои тепла. Кривая справа показывает, что струи направлены вверх. В центре помещен элемент «рис»clip_image006 , который, в свою очередь, создан на основе знака «дерево или растение вообще»clip_image007 с добавление двух точек по бокам – вызревающих на нем зерен, употребляемых в пищу. Общий смысл знака: пар от испражнений, энергия.

3-й иероглиф clip_image008 : это путь, дорога, учение, а также ДАО. Здесь имеем абстрактный элемент «движение» clip_image010 вслед за головой вождяclip_image011 , самого авторитетного человека.

В свою очередь, голова вождя – это нос clip_image012 (с него начинает формироваться зародыш в материнской утробе), лоб (вертикальная черта над ним) и два пера наверху, служащие для украшения.

Читать далее

Рубрика: Айкидо. Интерпретация | Добавить комментарий | Просмотров: 245
Метки:

Loading ... Loading ...