Загрузка...Урок Готтлибу и Фее:
1.Почему я так болезненно отношусь к Востоковедению?!.
Всё очень просто:
На моих глазах папе защемили дверью пальцы. И как я не кидался на дюжих молодцев, что я мог сделать?
Меня отбросили как котёнка.
А папа всю жизнь мучился тем, что не мог играть на скрипке! ( Для собственного удовольствия. Я, мама и сёстры аккомпанировали ему на рояле фирмы "Бех.Штейн".)
Соседка написала донос: " Якобы, папа стрелял в форточку из ракетницы!"
Успокоились " добры-молодцы" убедившись в том, что форточки НЕТ!
У нас были " Венские стёкла!" ( До потолка. Толщиной с палец! " Сдюжили" всю Блокаду!
Хоть бомбы падали прямо на пл. Льва Толстого. Сейчас это метро "ПетрогРадская".
И в этой квартире живёт сейчас "мама Ким". Где Ким,- "золотой ящик где спал Будда".)
У Горького в " Детстве" есть фраза:" С сердца буд-то кожу содрали!
Так оно стало чувствительно к обиде! Своей. И " ЧУЖОЙ!"
В своё время людей сажали и расстреливали ТОЛЬКО ЗА ТО, ЧТО ЗНАЛИ японский.
Японцев называли тогда...
А китайцев...
Это сейчас "МОДА на них!"
А когда я поступил на курсы яп. мне прямо сказали: "Так как вы,- ВСЕГО-НАВСЕГО,- Рабочий, мы будем вынуждены вписать Вас в список...
Подумайте!
У Вас ещё ЕСТЬ Время!"...
И когда я был на Съезде репрессированных ТОЛЬКО за то, что знали японский(!!!)... (У меня даже сохранилась Анкета! Для родственников (!!!) расстрелянных!!!)
..................... .............................. .......................
Архив за месяц: Октябрь 2006
"Подлоги НЕЧАЯННЫЕ. И... Умышленные!"
О Подлогах:
Обезьяны видели как рыбаки ловят сетью кету.
Они подловили момент, стащили с забора сохнущие сети. И давай таскать их по песку!
Устали в усмерть. Но так ничего и не поймали.
Ещё и рассердились:" Какие глупые люди!"
Подлог 2-й:
Торговцы мясом заготавливали мозги обезьян как деликатес для кит. ресторанов.
Они с хохотом набрасывали сеть друг на друга, катались по песку, визжали...
То есть вели себя НЕПРИЛИЧНО!!! Как англичане в анекдоте про Шотландца.
Тот жаловался дома свои землякам: "Какие невоспитанные эти англичане!
Врываются ко мне в номер в 3 час ночи. Орут! Топают ногами! Угрожают!...
-Ну а ты что?!.
-Ну как что? Продолжал играть на ВОЛЫНКЕ!!!
Итак, торговцы мясом вели себя НЕПРИЛИЧНО!!!
Обезьяны дождались момента. С хохотом заворачивали друг друга в сети... Пока им это не надоело. И они не обессилели от ХОХОТА!!!
И их даже вязать не надо было.
Скорая Интеллектуальная слушает...
"ЖЁЛТЫЙ КРЕСТ":
Скорая Помощь Востоковедов:
1. "... о термине "медитация", так часто применяемом для обозначения различных психических процедур. Этот термин представляется КРАЙНЕ НЕУДАЧНЫМ, поскольку лат. meditatio, равно как и его новоевропейские (французский и английский) варианты, обозначают НЕ ЧТО ИНОЕ как РАЗМЫШЛЕНИЕ...
Между тем психотехнические процедуры весьма далеки от процесса размышления, а в ряде случаев ( почти всегда) они просто предполагают ВЫХОД ЗА ПРЕДЕЛЫ дискурсивного мышления, а следовательно и медитации в строгом смысле этого слова. Поэтому представляется гораздо более уместным русское слово "созерцание", часто употребляемое в адекватном контексте в СВЯТООТЕЧЕСТВЕННОЙ литературе".
Проф. Торчинов Е.А. Ныне покойный. ( Умер в 47 лет.) " Религии мира: опыт запредельного". стр. 35.
***
Гун-Фу: Копии и ШЕДЕВРЫ!
Если Гун-Фу,- "Мальчик становится мужчиной" (работая на ПРЕДЕЛЕ своих Возможностей! "...Отодвигая Горизонты своего Я")...
То что же тогда "Кунфу" о котором так много говорил А.А Л....
1." Это слов НЕ ПРОСТОЕ!
Он, как бы, с Хитрецою!
Хоть похожи " близнецы",
У них РАЗНЫЕ Отцы!" ( Моё. См. моё:"Переводчики не просто всё на русский переводят.
И совсем они не просто слова нужные находят.
Вот, к примеру, слово Школа.
Та, что мы все посещали.-
-А значенье слово Школа
Лишь немногие узнали.
"По ступенькам Вверх! К Триумфу!"-
Вот что Школа означало.
До сих пор ёще Театр называется ла Скала.
По-нем. банк.- скамья.
А на ней сидел меняла.
А поодаль репетитор. Что по-русски Повторяла!"...
2. Итак, у них РАЗНЫЕ Отцы!
Теперь-то вы понимаете, почему сердился академик Алексеев на тех, кто не различает Науку о Востоке и "Китайщину!"
ДРЯБЛОЕ Гун-Фу
Если Истинное Дзю-До,- УПРУГО, то "современное" Гун-Фу,- уже не Гун-ФУ,- а "Кунгф-фу", "кунфу" и т.д.
И это ПРАВИЛЬНО!
Так как современное "ПО КОЛЕНИ-е", выкопав у себя в огороде Шлем Воина? тут же потащут его в музей. В надежде "срубить бабки", слупить "капусту", "башли", баксы и т.д.
Дети, торгующие на рынке Орденами Отцов, вырастая, уже больше ничего не могут!
Они не смогут как старшее поколение романтиков, откопав кубок, "услышать голоса пирующих. увидеть лица сидящих...и "ввязаться" в разговор, прерванный тысячу лет тому назад на самом интересном месте".
Это археологи могут в тиши своих кабинетов.
А юное "до-колени-е"? лениво жующее гамбургеры, жабьими глазами разглядывающие дуэльные пистолеты, НЕ СНИМАЯ Бейзболки в Музеях, театрах и на Телевидении, "видят только то, что видят!"
Ничто не дрогнет у них в тощей или молодецкой груди!
Они так же бессмысленно смотрят и на убийство в кино. И на "карфологию" ( термин Бальзака из "Гобсека". то есть "Живоглота" ) умирающего. ( Предсмертную судорогу.)
А всё потому, что...
Археология Гун-Фу
В 1957 году я, юный студент ЛЭТИ ( Электротехн. Инст. им. Ульянова-Ленина.) оказался на станции "Серебрянка" под Лугой. (Недалеко от Пскова.)
Нас "бросили " туда на уборку картошки. И "забыли" про нас в самый сезон дождей. Так мы оказались отрезанными от всего мира: дожди так размыли дороги, что даже трактор тонул в жидкой глине.
В 1973 году я оказался в таком же плену в г .Сокол под Вологдой.
А через 2 точки, как известно из Алгебры ("Конфликтологии" по-арабски.) можно провести Прямую! И только Одну!
Там я понял характер островитян: англичан, эстонцев. японцев. бретонцев и т.д.
Ограничение порождает Силу!
Сила приводит в Движение!
Мой Опыт Блокады помог мне выжить. И я оценил характер японцев.
У них население.- почти 1 четверть населения России. ( Поправьте меня!)
А почти 2 трети территории "заставлено" горами.
Что это такое.- выращивать урожаи на склонах, куда землю приходится втаскивать в Рюкзаках! И которую в первый же сезон дождей смывает вниз бурными потоками которые мы даже в кошмарном сне не видели... Видел я в Батуми! да и в других местах!
Это Впечатляет!
Но, одно дело,- увидеть. Другое,-Жить там!
Пол Баньян
Интересно, кто тот "Серый Кардинал", что "опустил" культуры всех народов МИРА!
Все "Знают" Америку по Голливудским фильмам.
А вот в самой Америке много ли жителей, которые помнят Историю Пола Баньяна?
Итак, я утверждаю:
Кто сознательно организовал Хаос в культуре, подменив сами понятия Культуры и её материальную часть. В отличие от Информации и Чувства их порождающих.
1. Встретились два Процесса:
Объективный,- "Перегной."-
-Из "Гумуса" которого образуется Естественный "био.газ."-
2. И "Потребители газа." Которые жгут его не жалея, так как "Газа " МНОГО!"
Но Много его Сегодня!
А Завтра?
Ведь материальной Культуры "много никогда не было!"
Работы Бенвенутто Челлини и Фаберже,- ШТУЧНЫЙ Товар!
Круговорот Символов
"Круговорот Символов в Природе"...
Мне кажется, что при 1-м приближении Символы можно сравнить с мгновенными отпечатками. фотографиями Костра. то есть Динамичных процессов.
Сколько ни показывай неподготовленному человек боковые проекции предметов, он не поймёт о чём идёт речь.
Так меня учил профессор Колоколов В.С.
Он сначала показывал ПРЕДМЕТ!
Затем Боковую проекцию.
И только потом уже сокращённый иероглиф, то есть ВИД СБОКУ!
А как быть есть предмета НЕТ!?. Объяснять на пальцах?
А если у нас и Эквивалента такого нет?
Но, это всё СТАТИКА!
А как быть с динамикой?
А как быть с процессами, о которых мы имеем самое смутное понятие?!.
ДУХИ Слов
1. "Только Слов НЕ НАДО!"...
"Жизнь и Смерть Хоакима Мурьеты".
Ария Смерти.
Слова поэта Чили Пабло Неруды. музыка А.Н. Рыбникова...
2. "Всё Слова, Слова, Слова"... Беранжэ. Поэт Франции.
3. "Как слова те к нам пришли.
И какой они земли!?." ( дедушка Петербургский.)
4. "В японском языке есть понятие Котодама. ("Дух слов")
"Энергия воды" автора Масару Эмото. стр.62.
Издат. " София" 2006 г.
5. В книге "Карма слов" автора У. Ла Флёр-а много значения придают Символике.
Издат. 2000
Москва
Летний сад
Серебряные нити.стр. 9, 22 и 28.
Я бы сказал: "Da liegt der Hase in Pffeffer!"- "Тут лежит заяц в перце"...
"Эквивалент" нашему " Так вот где собака зарыта!"
Итак, я всегда утверждал:
Слова придумывают НЕ ЛЮДИ!
Они спускаются к нам СРАЗУ! И КО ВСЕМ!
И спускаются НЕ КАК УГОЛЬКИ!
И НЕ по ПРЯМОЙ, А по СПИРАЛИ!
Человеческие возможности безграничны
Внимание!
Всем Постам КОРЯП:
Я всегда говорил:
1 Человеческие возможности безграничны!
2. Человек может ВСЁ!
3. Я очень рисковал, когда на собрании депутатов показал плакат, изданный мною на .... деньги. Где было написано:" Как летать без самолёта"...
Перевод статьи с кит. ( Журнал на кит. яз .с фото Мастера парящего на высоте 60 см.)
Меня могли увезти в психушку.
4. Мысль-есть ВСЁ!
5. Не получается,- или не верите. Или плохо хотите.
6. Мы НЕ ЗНАЕМ что такое ВЕС и Масса.
С общепринятыми теориями я согласен! Но, на половину!
7.Мы не знаем что такое Время!
8............................................Гипноз!
9...........................................Пространство!
10..........................................Человек! И " зачем" он!?.
.................................И т.д. и т.д.
